наверх
Вход на сайт Вход на сайт
Вход Регистрация Забыли пароль?  

Ваш логин
Пароль
 
Закрыть
Принимаю условия соглашения и даю своё согласие на обработку персональных данных и cookies.
 

:)http://adenisov.66.ru/blog/

Аватар buzmen97
карма
14,7
 
  метки записей:
 
2017
Сентябрь
пн вт ср чт пт сб вс
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930 
 
  ответы: RSS-лента последних ответов
Если планируешь таки
психолога попробуй
психодрамму или
расстановки. Но это
групповые методы, но
раскачивают сильно и
достаточно надолго.
Пиши, обязательно
Спасибо Вам Писать, к
сожалению, не могу;
петь тоже не очень
получается; может быть,
напишу о своих
отношениях с
творчеством в следующем
посте
Мой младший внук так на
тебя похож, копия,
просто! А ты творчество
забросил, что ли? У
тебя голос шикарный и
песни Выложи
что-нибудь?
Маркетинг, он такой
маркетинг. Конечно это
солобон, который
прочитал уже две
пиндосские книжки,
постиг смысл бытия.
Мне по-жизни, пришлось
много обща...
и тебе всех удач
собрать в одну кучу!
планирую потратить
часть денег на
консультации с
психологом Выпей с
друзьями или с
сокурсниками,
поговорите за жизнь.
Пользы будет боль...
Всё должно быть в меру.
очень
интересно,молодца!
закончишь инст,приходи
в УА,в
проводники,прольёшь
своим знанием бальзам
на истерзанные ухи
преподов Кольцовского
УТЦ )))
12 записей по метке Образование
Воскресенье, 16 Апрель 2017  RSS-лента записей блога
 
18:46
Новые уроки. Могут быть полезны каждому.







179 просмотров  
+3
Четверг, 1 Октябрь 2015
 
19:20
Поехать учиться в другой город стоило хотя бы для того, чтобы лучше понять свой. Я родился и 18 лет жил в Екатеринбурге, поэтому настоящей возможности сравнить его с другим городом у меня просто не было. Теперь начинаю осознавать некоторые особенности места своего рождения. Но я всё-таки ещё поднакоплю наблюдений и впечатлений, чтобы позже точнее описать разницу, которую увидел я.
Я изучаю Устное народное творчество (фольклор), Историю древнерусской литературы, Основы языкознания, Историю античной литературы, Философию, Введение в литературоведение, Фонетику; английский, старославянский и латинский языки; есть физкультура.
Учиться непросто: задают очень много читать (не столько произведений, сколько статей, а чтение статьи сильно отличается от чтения художественного произведения - редко удаётся прочесть три строки без необходимости гуглить незнакомый термин), поэтому те, кто читают всё, что нужно, плюс рекомендуемую литературу, спят по четыре часа в сутки. Моя задача на данный момент - справляться с обязательной домашкой и высыпаться, потому что если я не выспался и не сделал д/з, то на пары можно не ходить: и так буду хотеть спать (недосып), а непонимание темы только усугубит ситуацию. Пытаюсь войти в правильный режим.
Физкультура гораздо тяжелее моей школьной: упражнения, нормативы, пересдачи нормативов; пока никакого футбола, волейбола, баскетбола. А с секциями всё оказалось, опять же, не так-то просто: они есть, их много, но они только для тех, у кого есть хотя бы 2-й взрослый разряд. А я пять лет занимался большим теннисом (это, конечно, мало), так что за факультет на турнире сыграл (ввиду отсутствия сильной конкуренции), но о секции речи не идет.
Говоря о повседневной жизни... Вижу только общежитие, университет, и снова общежитие: пары не прогуливаю, а свободного времени мало. Если и появляется, слушаю какой-нибудь новый музыкальный альбом (на днях послушал последний альбом The Weeknd, всем очень советую) или читаю "непрограммную" литературу (прочёл "Чемодан" Довлатова, хочу прочесть "Компромисс"). Так и живу.
Иногда думаю: "Куда я вообще попал? Старославянский? Серьезно? Зачем сотруднику KFC знать старославянский?!" А в то же время, вроде бы, всё нравится: в группе умные ребята, большинство лекций и семинаров интересные, "первый вуз России" и бла-бла-бла...
Забавно, еще не встретил на факультете хотя бы одного человека, который мечтал бы о филфаке МГУ. В основном, у всех это был запасной вариант, или, как у меня, дело просто в любви к литературе и творчеству в целом (о том, что будет так трудно, мы, конечно, не думали). Но, опять же, учиться интересно, когда справляешься.
Наверное, так и буду писать в конце каждого месяца... Ни стихов, ни песен пока не пишется, так что даже и не знаю, чем ещё вам надоедать. Но если вам что-то интересно, пожалуйста, пишите в комментариях, постараюсь удовлетворить ваше любопытство. Всем добра. :-) :-) :-)
844 просмотра  
+32
Суббота, 27 Июнь 2015
 
20:30

Отбил на апелляции по обществознанию 1 балл, так что 71=>72.

Вчера был выпускной. Ещё не могу поверить в реальность происходящего. Странно всё это. В попытках разобраться с подачей документов даже нет времени на ностальгию. Может, рано?..

849 просмотров  
+16
Понедельник, 18 Май 2015
 
20:58
Уже собрался поступать в РГГУ (Гуманитарный) в Москве. Проходные там ниже, чем в УрФУ, порядка 190-200 (УрФУ - 230-240), я как раз пишу экзамены в среднем на 72-73 (205-210). Месяц смотрел информацию прошлых лет: прием, общежитие, проходные баллы, отзывы студентов. Уже и родители смирились с моим отъездом. И тут я решил посмотреть информацию по нынешнему году. Ну не думал я, что могут заменить обществознание на английский в качестве вступительного... нигде больше такого не видел. К обществознанию готовлюсь год. С английским столько же почти не имею связи (на уроках в школе ничего не делаем), разве что песню недавно написал, теперь это выглядит злой иронией судьбы. Сдать предмет, не готовясь, на те же 70 баллов для меня трудно. Слишком много зависит от знаний правил оформления, других формальностей. Ну и знаний, конечно. В 10-м классе готовился на ин. яз., писал на 72. Здесь, когда обязательно нужно было писать пробный либо по английскому, либо по физике (не сдаю ни то, ни другое), написал на 35\80 (на устную часть не ходил).

Такие вот дела. Остаются у меня УрФУ (истфак и филфак), Пед ("история и обществознание" и на крайняк филфак) и УрГЭУ (туризм). 25-го первый экзамен - литература. Пробный написал на 70. Надеюсь, через неделю будет не хуже.
863 просмотра  
+13
Воскресенье, 1 Февраль 2015
 
18:45
Будучи школьником, я вижу процесс обучения в школе изнутри. Конечно, преимущественно с точки зрения ученика, но внеурочные (или "урочные не по теме", что случается даже чаще) беседы с учителями дают некое представление и о другой стороне конфликта.
Что все обсуждают? Несколько основных вопросов:
1) Почему ученики должны посещать занятия по предметам, которые не планируют сдавать на ЕГЭ?
2) В чём польза школьной формы?
3) Зачем поставили турникеты, которые усиливают толкучку на входе?
4) Зачем записывать д\з в дневник, если можно сфотографировать его, написанное учителем на доске, на телефон?
5) Зачем вообще нужны дневники, если есть "электронный дневник"?
6) Зачем 11-е классы снова перевели на организованное (все кушают одно и то же, и в одно время) питание по карточкам?

То есть в основном эти вопросы связаны с пребыванием в здании школы, с организацией процесса обучения. И тут я подумал... (знаю, что не первый).

Ведь есть ИНТЕРНЕТ. ДА, ОН САМЫЙ. Ведь уже сейчас некоторые учителя высылают д\з по почте и разрешают присылать его так же, на курсах для абитуриентов это уже почти постоянная практика. Зачем тетрадки? Зачем дневники? Зачем ЗДАНИЕ школы?

Я смотрю лекции Дмитрия Быкова по литературе и мне это очень нравится, с огромным удовольствием смотрю эти 1-2-часовые записи, при этом я могу пить чай, выполнять какую-то мелкую работу и т.д. Могу поставить на паузу. Могу перемотать. Это же ОФИГИТЕЛЬНО!

Давайте представим: учителя будут записывать такие же видео, и им не нужно будет читать этот материал по четыре раза за день для каждого класса. Им не нужно будет тратить время на дисциплину. Это удобно, разве нет?

Сейчас моя одноклассница занимается проектом по образованию будущего, я ей помогаю, обязательно поделюсь с вами тем, что мы сделаем, и очень хочу узнать ваше мнение:

Что мешает переходу на дистанционное обучение?

Нужно ли человеку учить те предметы, которые ему не интересны?

Насколько важна роль учителя как воспитателя и наставника?

Заранее большое спасибо.
885 просмотров  
+6
Воскресенье, 30 Ноябрь 2014
 
13:18
Когда я начал ходить на курсы при журфаке, мне очень понравилась теоретическая составляющая - работа с текстом, с жанрами, статистика. Но когда, спустя два месяца, мы подобрались к практической части, и вдобавок к этому я попробовал поработать в газете, я понял, что это не моё. Мне не нравится практика в журналистике. А практика - это основа журналистики. Знание правил ведения хорошего интервью не делает само интервью приятным для меня. Необходимость куда-то ехать и у кого-то что-то узнавать не вызывает интереса. Вообще сам поиск информации в куче хлама не притягивает. Не понимаю, о чем я вообще думал, увлекаясь теорией совершенно практической профессии.
Перевожусь на занятия только по русскому и литературе, их всё равно сдавать, и думаю, на что теперь нацеливаться. Пока что варианты: филфак УрГУ, филфак УрГПУ.
Если у кого-то есть интересные предложения, буду очень благодарен.

P.S. Если кто-то ещё сомневается в том, что у меня семь пятниц на неделе: в 7 классе я думал, что пойду на журфак. Рассказал об этом знакомой. Она тоже загорелась этой идеей. В 9 понял, что лучше на ин. яз., убедительно доказал этой самой знакомой, что лучше идти туда. В 11 снова собрался идти на журфак. В "11,5" передумал. А знакомая 2-й год готовится на ин. яз. и, думаю, уверенно поступит. Рад за неё, честно.)
618 просмотров  
+7
Среда, 19 Март 2014
 
15:19
Продолжая тему выбора специальности, хочу поинтересоваться у пользователей сайта: что вы знаете об историческом образовании? (истфак УрФУ)
Какие перспективы? Действительно ли оно развивает мышление и позволяет работать почти в любой сфере? Не скучно ли учиться?
704 просмотра  
+3
Воскресенье, 16 Февраль 2014
 
11:39
Давно интересуюсь написанием текстов в той или иной форме: стихи, какие-то рассказы о своей жизни, те же посты. Вообще, очень люблю говорить и писать. Естественно, за 1,5 года до ЕГЭ, я, как и 90% моих одноклассников и друзей, абсолютно не знаю, куда я хочу пойти учиться. Периодически возникают разные мысли. От этого полный хаос. Но, применяя хоть немного логики, понимаю, что мне подходят либо жур-, либо филфак, либо же ин. яз.
Так вот, про филологический знаю уже достаточно, про ин. яз., в общем-то, тоже. А вот про журфак хотелось бы узнать больше. Точнее, даже не про сам факультет журналистики, а про будущее после него. Изучил информацию на сайте факультета, но так и не понял до сих пор: а где работать журналисту в нашем городе? Есть ли серьезные перспективы с хорошей зарплатой? Стоит ли вообще этому учиться 5 лет? Или все шутки про то, что филологи и журналисты потом идут работать в ближайший МакДак - не более, чем шутки?..
765 просмотров  
+4
Суббота, 15 Сентябрь 2012
 
20:58
Учусь в 9-ом классе, своя школа с недавнего времени не устраивает nono. Два вопроса, может быть, кто-нибудь знает:
1. в какую школу лучше перейти гуманитарию bayan(поступать хочу на МО (мечтаisterica), политологию, философию или рекламу)
2. что можете сказать о 35-й гимназии?think
703 просмотра  
+3
Вторник, 10 Апрель 2012
 
21:02
Почитал несколько книг Дейла Карнеги о психологии, зацепило... Не подскажете другие интересные книги по психологии?
697 просмотров  
+1
 
За последние сутки на сайте:
Новостей: